日前，为引导青年教师热爱教学、倾心教学、研究教学，不断提升教学技能技巧和教学质量，马克思主义学院筹备组织了2024年青年教师教学基本功比赛线上专题培训会。培训会活动由教学副院长主持，邀请国家级和省部级教学大奖获得者王一婷、马慎萧和杨哲做专题讲座，学院教师参加专题培训讲座并开展研讨交流。

学院党委书记参加活动致辞。她指出，全院要提升政治站位，高度重视思政课教学，采取有效办法切实提高思政课教学质量。要认真贯彻习近平总书记对学校思政课建设做出的最新重要指示精神，深刻领会习近平总书记关于思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活这一重要论述，具体落实“教育部办公厅关于开展2024-2025学年高校思政课课堂教学提升行动的通知”的相关要求，强化教师队伍建设，全面提升思政课教师授课能力水平和铸魂育人质量。希望青年教师珍惜基本功比赛机会，促进自身快速成长。基本功比赛是教师成长的“加速器”，是锻炼自身的“大熔炉”，是展现自我的“大舞台”，青年教师要迎接“高温高压”挑战快速淬炼成钢。

浙江传媒学院播音主持艺术学院副院长、浙江省教学名师、首届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者王一婷以“备赛视角下塑造教师语言魅力”为题作专题培训讲座，从前期准备、教学设计成功的关键、如何准备精彩竞赛课、综合提升语言魅力等方面分享了自己从事课程一线教学以及教学比赛的经验体会。她提出要做好学情分析，根据四种信息接受与处理风格因“材”施讲，有的放矢；教学设计要坚持新、美、达、活、实五方面标准；文本准备要兼备论文、记叙文、说明文、诗歌、演讲五种语言文体和形式的优点；提高教学吸引力要做到开头有设计，事例有共鸣，以拉近距离，创设气氛。针对综合提升语言魅力这个重点问题，她从有声语言和无声语言两个方面做了细致的专业指导，强调教师要重视用语调表达情感，用声音表现形象，说话要“有标点”“有重点”“有语气”“有节奏”，要重视着装、化妆、体态语、手势运用等问题。

中国人民大学马克思主义学院党委副书记、纪委书记，全国五一劳动奖章获得者，第五届全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者马慎萧以“20分钟的课堂，我们能够表‘达’什么”为题作专题讲座。她从“主题提炼：有没有强烈想传达的思想？”“教学设计：如何充分利用资源送达观点？”“特色打磨：凭什么能站在讲台之上？”三方面展开讲座，分享自身的比赛课例，重点就如何向听众传达教学比赛内容为老师们现身说法，传经送宝，并强调要形成“真诚、真实、真理”的教学特色和风格。

北京市高校青教赛、首届教书育人“最美课堂”一等奖获得者，北京市首批思政课青年名师“杨哲工作室”主持人杨哲以“如何设计一个教学展示片段”为题作专题报告。她以青年教师中常见的两个教学误区“少点设计才自然”“另辟蹊径走太偏”为切入点，指出真正好的教学设计应该“润物细无声”，应该“立足教材、服务教师、回归教学”，并从题目设计、结构设计、课件教案和教学反思设计三个方面分享了自身参赛经验。在题目设计方面，她指出可以灵活采用组团法、拆分法、听从内心法、陈述句改疑问句法等不同方法。在结构设计方面，她从“围绕一个问题”“铺设一个链条”“留下一点回味”三个角度加以总结。最后在课件教案和教学反思设计方面，她也提出了明确细致的指导意见。

在交流互动环节，青年教师们积极和主讲专家进行了研讨交流，主讲专家结合自己扎实的知识储备、深入的理论思考和丰富的教学经验，对老师们提出的问题予以耐心解答，并专门对参赛教师的专题授课题目提出了修改建议和指导。与会青年教师纷纷表示机会难得、受益良多，专题培训会取得圆满成功。