编者按：为深入学习党的二十大精神，凝聚中华民族伟大复兴的青春力量，在第74个五四青年节来临之际，北林马院特推出“青马·榜样”系列推送，集中展示我院优秀青年师生和集体的先进事迹，发挥榜样示范作用，号召全体青年师生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年！

 

首届“北林青年五四奖章”获得者——杨哲

 

 

杨哲，女，汉族，1990年8月出生，共产党员，研究生学历，哲学博士，现任北京林业大学马克思主义学院教师、副教授、硕士生导师。曾获第十届北京高校思政课教学比赛初赛一等奖、决赛一等奖；北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛一等奖、最受学生欢迎、最佳现场展示、最佳教案、最佳教学回顾奖；首届北京高校教书育人“最美课堂”一等奖、特级教师；北京高校“优质本科教案”；第14届北京林业大学青教赛一等奖；首届北林榜样提名奖；北京林业大学优秀党务工作者、优秀班主任、优秀社团指导教师等。

 

 

她以站好讲台为主业，以教研结合为支撑。授课10门，教学基础扎实：承担《马克思主义基本原理》《新时代中国特色社会主义理论与实践》等10门课程教学，教评分蝉联同类课程第一。承担教育部社科司高校思政课统编教材配套课件编写、中国大学MOOC《马克思主义基本原理》精品在线课主讲。教研一体，工作特色鲜明：入职以来主持国家社科基金项目“马克思恩格斯经典著作对虚无主义的述评及其当代价值研究”等各级各类科研项目近10项、教学项目6项，发表教学论文6篇，其中5篇获得校级一等奖1次、二等奖4次。发表核心期刊等学术论文10余篇，出版著作2部。在《哲学动态》《教学与研究》等核心刊物发表文章10余篇，出版译著2部、专著1部。上述研究围绕马克思主义基本问题、经典文本、青年群体中重大社会思潮传播与评判等议题，为教学设计的推陈出新提供“总抓手”，为学术研究的深化延伸提供了“生长点”，更为教研工作的融合相长提供了“链接口”。

 

 

她不断精研教学技能、潜心教学创新。从入职第一年，她就在学校和学院各级平台、团队的指导帮助下参与多项教学比赛，秉持以赛促教的理念，积极寻求教学突破、走出教学舒适区。多次在省部级教学比赛获最高奖项共9项，实现学校在该领域一等奖“零突破”单项奖“大满贯”。以赛促教的职业成长经历在磨练教学基本功的同时，更加坚定了她刚刚站上讲台时的“初心”——“讲点不一样的”。如何让自己的课“不一样”，离不开系统、科学的教学创新。2019年她在一些研究项目和论文中首次提出了“三题一课”教学模式，即将学生热议话题-教材重点专题-理论基础问题”三题融合转换为一个教学单位的授课主题，聚焦一个问题、铺设一条逻辑、输出一个答案，让学生在每堂课上都产生明确的获得感，有效地推动马克思主义理论入脑入心。自“三题一课”教学模式首创以来，相关理念和方法得到团队和同行的高度评价，相关论文和课题助推团队获得北京高校教师教学创新大赛三等奖，相关经验在全国十余所高校分享推广。

 

 

她以立德树人、教书育人为本，坚持推进理论“三贴近”工作。自站上讲台以来，她始终不忘初心，致力于推动马克思主义“说青年学生的话、解青年学生的惑、指青年学生的路”，使马克思主义贴近实际、贴近生活，贴近青年。一方面在多平台进行理论宣讲，如在《平语近人》《百家讲坛》《老师请回答》等节目担任嘉宾，在北京市教工委、教育部网培中心进行示范课，个人事迹或授课视频多次被学习强国、光明网、《中国青年报》《中国教育部》《新京报》等专访或报道，长期担任校内外课程思政、青椒培训、学生教学实习等导师工作。另一方面积极参与引领团队协作成长，逐步探索形成 “两经三纬”互助研发团队成长模式，即以教学设计研发工作为抓手，以“原理”课为核心课程，纵向贯穿两条经线（大中小专题衔接+本硕博问题拓展），横向辐射三个纬度（内环为六门思政课、中环为马理论专业课+哲社通识课、外环为行业院校绿色专业课），具备课程资源循环、研发行为互助、成果导向自主、多对一精细磨课4大特点，已形成常态工作小组2个，成员教评名列学院前15%，获省部级教学荣誉7人次、近30项，好评课堂、精品课、线上公开课5门次，省部级优秀教师1人次等。上述工作获得校内外同行广泛认可，已获批成立北京市思政课“青年教学名师工作室”，今后将继续秉持 “孵化青椒名师、打造青春课堂、走进青年内心”理念，努力把工作室建成具有示范效应、行业特色、服务功能的教学基地、学术高地和宣传阵地，力争为大思政课程建设和习近平生态文明思想“三进”贡献北林智慧。