近日，为继续深入贯彻落实习近平总书记有关思政课建设指示精神，推进大中小学思政课一体化建设，加快思政课内涵式发展，马克思主义学院组织召开“大中小学思政课一体化共同体建设推进会”。马克思主义学院班子成员、教师代表，北京市密云区巨各庄镇中学、巨各庄镇中心小学相关负责人及教师代表参加活动。会议围绕着大中小学思政课一体化共同体建设，进行了全面的工作交流和教学研讨。

学院党委书记首先代表学院，欢迎中小学校思政课领导、教师走进北林马院、走进北林思政课，并向大家介绍了思政课改革创新举措、思政课教师队伍发展等情况。她指出大中小学思政课一体化共同体建设，是强化思政课作为立德树人关键课程，发挥培根铸魂关键作用的重要举措，今后校际之间要不断推进交流、沟通、合作，真正将大中小学思政课一体化共同体建设工作落实到位，切实发挥共同体在协同育人中的重要作用。

随后，中小学思政课教师走进“思想道德与法治”课堂，现场观摩了杨冬梅副教授讲授的大学思政课，零距离感受大学思政课的教学设计、教学过程、教学特色，并结合中小学的思政课教学经验，寻找大中小学思政课的相同点与不同点。观摩课结束后，大家对如何加强大中小学思政课教学合作有了更清晰的思路。

最后，围绕“敢创新、担大任、做时代新人”这一教学主题，由四位大中小学思政课老师，分别结合本学段的教学内容，依据学段课程目标，针对学生学习特点，就如何讲深、讲透、讲活思政课，实现教学内容上下衔接，教学深度层层递进，教学难度螺旋式上升，进行了现场说课和磨课。

在专家评课指导环节，戴秀丽教授充分肯定了四位思政课老师的教学设计思路和教学创新之处，认为教学设计体现了有机衔接和上下贯通原则，并就如何更好地组织教学内容和选择案例，提出了指导性建议。巩前文副院长从大中小学思政课一体化共同体建设的立足点和站位，分析了四位思政课教师的教学设计和内容结构，指出应当从立德树人根本任务出发，以学校党建为引领，着力探索大中小学思政课一体化建设新范式，通过校际间合作，积极构建思政课教师教学共同体，培育课程思政育人联合体，营造大思政课育人综合体，真正把大中小学思政课一体化共同体建设工作推向新高度。在授课专题方面，可就生态文明建设、乡村教育振兴等方面继续深入推进，打造大中小思政课一体化品牌专题和课例，发挥示范作用。

本次活动对实现大中小学思政课一体化共同体建设起到了积极的推动作用，推动了马克思主义学院与中小学的校际间教学合作，也为今后马克思主义学院教师了解中小学思政课教学现状，讲好大学思政课提供了良好契机。